نماذج الاختبار القصير الأول – الصف السابع (نموذج 2)
الفصل الدراسي الثاني | إعداد / أ. صهيب الراشدي
نقدّم في هذا الموضوع نماذج الاختبار القصير الأول رياضيات الصف السابع الفصل الثاني (نموذج 2) لمساعدة الطلبة على التدريب على أسئلة متنوعة في الهندسة، تشمل المثلث القائم، تطابق المثلثات، والتماثل الدوراني.
يركّز هذا النموذج على تنمية مهارات التفكير الرياضي، وربط الخصائص الهندسية بالتطبيق العملي، بأسلوب مشابه لأسئلة الاختبارات القصيرة المعتمدة.
السؤال (1): الوتر في المثلث القائم
اكتب اسم الضلع الذي يمثّل الوتر في المثلث القائم المقابل.
الإجابة:
الوتر هو الضلع (أ ب) لأنه يقابل الزاوية القائمة.
السؤال (2): تطابق المثلثات
إذا كان المثلثان أ ب ج وس ص ع متطابقين، أجب عمّا يلي بوضع علامة (✔) أمام العبارة الصحيحة:
| العبارة | صواب | خطأ |
|---|---|---|
| طول الضلع أ ب = 3.1 سم | ✔ | |
| قياس الزاوية (∠ أ ب ج) = قياس الزاوية (∠ ص س ع) | ✔ |
السؤال (3): التماثل الدوراني
صِل بخط بين الشكل ورتبة التماثل الدوراني المناسبة له:
- الدالتون → رتبة التماثل الدوراني = 1
- الخماسي المنتظم → رتبة التماثل الدوراني = 5
- متوازي الأضلاع → رتبة التماثل الدوراني = 2
يساهم هذا النموذج في تعزيز فهم الطلبة لمفاهيم المثلثات، التطابق، والتماثل الدوراني، ويعد تدريبًا فعّالًا للاستعداد للاختبار القصير الأول في مادة الرياضيات.
