اختبار قصير الصف الخامس الفصل الثاني مع نموذج الإجابة
![]() |
| اختبار قصير أول لغتي الجميلة الصف الخامس الفصل الثاني مع نموذج الإجابة |
النص الأساسي: أهمية المحافظة على البيئة
(1) تعد البيئة من أعظم النعم التي أنعم الله بها على الإنسان، فهي المكان الذي يعيش فيه ويحصل منه على الغذاء والماء والهواء. وتتكون البيئة من عناصر كثيرة مثل الأشجار والبحار والأنهار والجبال والكائنات الحية المختلفة. وقد اهتم الإنسان منذ القدم بالبيئة لأنه أدرك أن حياته مرتبطة بها ارتباطاً وثيقاً، وأن المحافظة عليها تساعد على استمرار الحياة بصورة صحية وآمنة. ولهذا تسعى الدول الحديثة إلى نشر الوعي البيئي بين أفراد المجتمع وتشجيعهم على حماية الموارد الطبيعية من التلوث والإهمال.
(2) وتعد النظافة من أهم الوسائل التي تسهم في المحافظة على البيئة، فالمدن النظيفة تعكس حضارة المجتمع ووعيه. ولذلك ينبغي على كل فرد أن يحافظ على نظافة الشوارع والحدائق والمدارس، وأن يضع النفايات في الأماكن المخصصة لها. كما يجب علينا ترشيد استهلاك الماء والكهرباء، لأن الإسراف يؤدي إلى استنزاف الموارد الطبيعية. وعندما يلتزم الناس بالسلوك الصحيح تصبح البيئة أكثر جمالاً وصحة، ويعيش الإنسان في راحة وطمأنينة.
(3) وقد أصبحت مشكلة التلوث من أخطر المشكلات التي تهدد البيئة في العصر الحديث، حيث تسبب الدخان الناتج عن المصانع والسيارات في تلوث الهواء، كما تؤدي بعض النفايات إلى تلوث البحار والتربة. ويؤثر التلوث تأثيراً سلبياً في صحة الإنسان والحيوان والنبات، فقد يسبب الأمراض ويؤدي إلى انتشار الروائح الكريهة وإفساد المناظر الجميلة. ولهذا تعمل الحكومات والمؤسسات البيئية على وضع القوانين التي تحد من التلوث وتشجع على استخدام وسائل صديقة للبيئة.
(4) وتلعب الأشجار دوراً مهماً في حماية البيئة، فهي تنقي الهواء وتوفر الظل والجمال، كما تساعد على تقليل درجات الحرارة والمحافظة على التربة من الانجراف. ولهذا يحرص الناس في كثير من الدول على زراعة الأشجار في الشوارع والحدائق والمناطق السكنية. وعندما يشارك الطلاب في حملات التشجير فإنهم يتعلمون قيمة العمل الجماعي وأهمية المحافظة على الطبيعة. كما يشعر الإنسان بالسعادة والراحة عندما يرى المساحات الخضراء الجميلة من حوله.
(5) ويعد الماء من أهم عناصر الحياة، ولذلك يجب المحافظة عليه وعدم الإسراف في استخدامه. فالإنسان يحتاج إلى الماء للشرب والزراعة والصناعة والنظافة، وإذا تعرضت مصادر المياه للتلوث فإن ذلك يؤثر في حياة الناس جميعاً. ولهذا ينبغي علينا إغلاق صنابير الماء بعد الاستخدام، وعدم رمي المخلفات في الأودية والبحار، لأن الماء النظيف نعمة عظيمة يجب الحفاظ عليها. وقد أكدت الدراسات أن الدول التي تحسن إدارة مواردها المائية تكون أكثر قدرة على تحقيق التنمية والاستقرار.
(6) كما أن للمدرسة دوراً مهماً في نشر الوعي البيئي بين الطلاب، فهي تنظم الأنشطة والمسابقات التي تشجع على النظافة والمحافظة على الممتلكات العامة. ويحرص المعلمون على توجيه الطلاب إلى السلوكيات الصحيحة التي تساعد على حماية البيئة، مثل إعادة تدوير بعض المواد وترشيد استهلاك الورق والطاقة. وعندما يعتاد الطالب هذه السلوكيات منذ الصغر فإنه يصبح فرداً مسؤولاً يسهم في خدمة مجتمعه ووطنه.
(7) وتسهم وسائل الإعلام أيضاً في نشر الثقافة البيئية، فهي تقدم البرامج والأفلام والمقالات التي توضح أخطار التلوث وأهمية المحافظة على البيئة. كما تستخدم وسائل التواصل الحديثة لنشر الرسائل التوعوية وتشجيع الناس على المشاركة في حملات النظافة والتشجير. وقد أصبح الاهتمام بالبيئة مسؤولية مشتركة بين جميع أفراد المجتمع، لأن حماية البيئة تعني حماية حياة الإنسان وصحته ومستقبله.
(8) إن المحافظة على البيئة واجب ديني ووطني وإنساني، فكل فرد يستطيع أن يسهم في حماية البيئة من خلال سلوكيات بسيطة لكنها مهمة. وعندما يتعاون الناس على نشر النظافة والاهتمام بالطبيعة وترشيد استهلاك الموارد، فإن المجتمع يصبح أكثر جمالاً وصحة واستقراراً. ولهذا يجب علينا جميعاً أن نغرس حب البيئة في نفوس الأطفال، وأن نعمل معاً من أجل بناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.
الأسئلة والتدريبات
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة
أ) ما مرادف كلمة ترشيد الواردة في النص؟
| أ | ب | ج | د |
|---|---|---|---|
| تنظيم | إهمال | إفساد | إضاعة |
ب) ما جذر كلمة النظافة؟
| أ | ب | ج | د |
|---|---|---|---|
| نظف | حفظ | زرع | لوث |
ج) ما العلاقة بين الجملة التالية وما قبلها: "فهي تنقي الهواء وتوفر الظل والجمال"؟
| أ | ب | ج | د |
|---|---|---|---|
| تعليل | تفصيل | نتيجة | استدراك |
السؤال الثاني: سؤال مقالي مباشر
1) وضح أثر التلوث في حياة الإنسان والبيئة.
.................................................................
.................................................................
2) كيف تسهم المدرسة في نشر الوعي البيئي بين الطلاب؟
.................................................................
.................................................................
السؤال الثالث: أكمل الجدول التالي
| الفكرة الجزئية | رقم الفقرة |
|---|---|
| أهمية المحافظة على الماء | ..... |
| دور الأشجار في حماية البيئة | ..... |
| دور وسائل الإعلام في التوعية البيئية | ..... |
| أضرار التلوث على البيئة | ..... |
السؤال الرابع: تطبيق ومهارات عليا
1) اكتب جملة مفيدة تحتوي على كلمة البيئة.
.................................................................
2) حول الجملة التالية من المفرد إلى الجمع:
الطالب يحافظ على نظافة مدرسته.
.................................................................
3) علل كتابة الهمزة في كلمة البيئة.
.................................................................
الإجابات النموذجية (للمعلم والمراجعة الذاتية)
| رقم السؤال | الإجابة النموذجية بالتفصيل | الدرجة المقترحة |
|---|---|---|
| 1-أ | تنظيم | 1 |
| 1-ب | نظف | 1 |
| 1-ج | تفصيل | 1 |
| 2-1 | يؤثر التلوث في صحة الإنسان والحيوان والنبات، ويسبب الأمراض وتشويه البيئة. | 3 |
| 2-2 | تنظم المدرسة الأنشطة والمسابقات البيئية وتوجه الطلاب إلى السلوكيات الصحيحة. | 3 |
| 3 | الفقرة الخامسة - الفقرة الرابعة - الفقرة السابعة - الفقرة الثالثة. | 4 |
| 4-1 | مثال: يجب علينا المحافظة على البيئة. | 2 |
| 4-2 | الطلاب يحافظون على نظافة مدرستهم. | 2 |
| 4-3 | كتبت الهمزة على نبرة لأنها مكسورة وما قبلها ساكن. | 2 |
| المجموع الكلي | 19 درجة | |
