تتناول أسئلة الأزهار والتكاثر للصف الخامس الفصل الأول أجزاء الزهرة ووظائفها، وانتقال حبوب اللقاح، وما يحدث بعد الإخصاب. جمعنا في موقع اختباراتي أسئلة هذه المفاهيم من اختبارات العلوم السابقة في سلطنة عمان للعامين 2024-2025 و2025-2026، مع الإجابات وشرح يساعد الطالب على فهم الرسوم وحل الأسئلة.
ابدأ بمراجعة أجزاء الزهرة، ثم تدرب على التلقيح والإخصاب وتكوين الثمار والبذور. ويمكنك قبل ذلك الرجوع إلى أسئلة البذور والإنبات مع الحل والشرح لفهم بداية نمو النبات واحتياجاته.
أجزاء الزهرة التي تحتاج إلى معرفتها
تساعدك معرفة الأجزاء ووظائفها على حل أسئلة الرسم والتوصيل والاختيار والتعليل:
- البتلات: قد تكون زاهية اللون فتساعد على جذب الحشرات.
- السداة: عضو التكاثر الذكري، وتتكون من المتك والخيط.
- المتك: ينتج حبوب اللقاح.
- الكربلة: عضو التكاثر الأنثوي، وتشمل الميسم والقلم والمبيض.
- الميسم: يستقبل حبوب اللقاح أثناء التلقيح.
- المبيض: يحتوي على البويضات، ويتحول إلى ثمرة بعد الإخصاب.
أولًا: أسئلة وظيفة الزهرة وأجزائها
1. ما وظيفة الزهرة في النبات؟
اختر الإجابة الصحيحة:
- التكاثر.
- النمو.
- الإنبات.
- صنع الغذاء.
المصدر: 2025-2026، الدور الأول المسائي، السؤال العاشر.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: التكاثر.
وردت الفكرة أيضًا بصيغة اختيار الجزء الذي يقوم بالتكاثر في 2024-2025، الدور الأول الصباحي، السؤال الثامن، والدور الثاني، السؤال السابع.
2. ما الصفة التي تنطبق على جميع الأزهار؟
اختر الإجابة الصحيحة:
- ألوانها زاهية.
- لها رائحة.
- لها حجم وشكل واحد.
- تساعد على التكاثر.
المصدر: 2025-2026، الدور الأول الصباحي، السؤال السادس.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: تساعد على التكاثر.
تختلف الأزهار في اللون والرائحة والحجم والشكل؛ لذلك لا تصلح هذه الصفات لتعميمها على جميع الأزهار.
3. ما وظيفة المتك والميسم والبتلات؟
صياغة للمراجعة: صل كل جزء بوظيفته: الميسم، المتك، البتلات.
مستند إلى سؤال التوصيل: 2024-2025، الدور الثاني، السؤال التاسع.
عرض الإجابة والشرح
- الميسم: يستقبل حبوب اللقاح.
- المتك: ينتج حبوب اللقاح.
- البتلات: تساعد ألوانها الزاهية على جذب الحشرات.
احفظ الفرق بين «ينتج» و«يستقبل»؛ فالمتك ينتج حبوب اللقاح، والميسم يستقبلها.
4. مم يتكون عضو التكاثر الذكري؟
صياغة للمراجعة دون الرسم: ما اسم عضو التكاثر الذكري في الزهرة، ومم يتكون؟
مستند إلى أسئلة أعضاء التكاثر: 2025-2026، الدور الأول الصباحي، السؤال العاشر، والدور الأول المسائي، السؤال التاسع.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: السداة، وتتكون من المتك والخيط.
5. ما اسم عضو التكاثر الأنثوي؟
صياغة للمراجعة: ما اسم عضو التكاثر الأنثوي الذي يشمل الميسم والقلم والمبيض؟
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: الكربلة.
عند قراءة الرسم، تتبع الجزء من الميسم في الأعلى عبر القلم إلى المبيض الذي يحتوي على البويضات.
ثانيًا: أسئلة التلقيح والإخصاب
6. ما المقصود بالتلقيح؟
صياغة للمراجعة: صف انتقال حبوب اللقاح أثناء عملية التلقيح.
ورد المفهوم في 2024-2025: الصباحي س12، والمسائي س10، والدور الثاني س10 وس12. وفي 2025-2026: الصباحي س9، والمسائي س11، والدور الثاني س9.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: انتقال حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
في الأسئلة المصورة، تعرف على الجزأين أولًا، ثم حدد الأرقام أو الرموز التي تمثلهما.
7. هل تنتقل البويضات أثناء التلقيح؟
تدريب توضيحي من إعداد اختباراتي: قال طالب: «التلقيح هو انتقال البويضات إلى الميسم». صحح العبارة.
عرض الإجابة والشرح
التصحيح: التلقيح هو انتقال حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
البويضات توجد داخل المبيض، وليست هي التي تنتقل في عملية التلقيح.
8. ما الفرق بين التلقيح والإخصاب؟
شرح للمراجعة: وردت المفاهيم المرتبطة بالتلقيح والإخصاب في أسئلة الصواب والخطأ والرسوم في النماذج السابقة.
عرض الفرق
التلقيح: انتقال حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
الإخصاب: اتحاد الخلية الجنسية الذكرية القادمة من حبة اللقاح بالخلية الجنسية الأنثوية داخل البويضة.
قد تختصر ورقة الاختبار التعبير إلى اتحاد حبوب اللقاح مع البويضات؛ والمهم ألا تخلط بين وصول حبوب اللقاح إلى الميسم وحدوث الإخصاب داخل البويضة.
ثالثًا: أسئلة تكوين الثمار والبذور
9. إلى ماذا يتحول المبيض بعد الإخصاب؟
السؤال: المبيض جزء من الزهرة يتحول بعد الإخصاب ليشكل ماذا؟
المصدر: 2024-2025، الدور الأول المسائي، السؤال السابع. تكرر المعنى في الدور الثاني س12، وفي 2025-2026 الصباحي س12 والمسائي س13.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: يتحول إلى ثمرة.
لا تخلط بين المبيض والبويضات: المبيض يتحول إلى ثمرة، والبويضات المخصبة تتطور إلى بذور.
10. لماذا لا تستطيع زهرة مذكرة تكوين ثمرة؟
صياغة للمراجعة دون الرسم: تحتوي زهرة على أسدية ولا تحتوي على مبيض. فسر عدم قدرتها على تكوين ثمرة.
مستند إلى 2025-2026، الدور الأول المسائي، السؤال التاسع «ب». ووردت أسئلة مشابهة عن قدرة الأزهار على إنتاج البذور في نماذج أخرى.
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: لأنها لا تحتوي على مبيض يتحول إلى ثمرة.
وجود الأسدية يدل على الأعضاء الذكرية، لكنه لا يعني وجود الأعضاء الأنثوية.
11. كيف تحدد من الرسم الزهرة القادرة على إنتاج البذور؟
توجيه لحل الأسئلة المصورة: عُرضت رسوم لأزهار مختلفة في 2024-2025، الدور الأول الصباحي س11، والمسائي س12، والدور الثاني س14، كما ورد سؤال مشابه في 2025-2026، الدور الثاني س13.
عرض طريقة الحل
ابحث عن الكربلة والمبيض الذي يحتوي على البويضات. إذا افتقدت الزهرة المبيض، فلا تستطيع تكوين البذور.
وعند وجود الأعضاء الأنثوية، يرتبط تكوين البذور بوصول حبوب اللقاح المناسبة وحدوث الإخصاب. فلا تجعل وجود المبيض وحده دليلًا على أن البذور تكونت بالفعل.
رابعًا: أسئلة الحشرات وتلقيح الأزهار
12. لماذا يزور النحل بعض الأزهار بكثرة؟
السؤال: لوحظ أن النحل يزور الزهرة بكثرة. اقترح سببًا واحدًا لذلك.
المصدر: 2025-2026، الدور الثاني، السؤال التاسع «ج».
عرض إجابة مناسبة
إجابة مناسبة: لوجود الرحيق الذي يجذب النحل.
وتساعد ألوان البتلات الزاهية والروائح في جذب الحشرات إلى أزهار كثيرة. اكتب سببًا واحدًا إذا كان هذا هو المطلوب.
13. ماذا يحدث إذا قل عدد النحل في الحديقة؟
السؤال: ماذا تتوقع أن يحدث إذا قل عدد النحل في حديقة المدرسة؟
المصدر: 2025-2026، الدور الأول الصباحي، السؤال الحادي عشر «ب».
عرض الإجابة والشرح
الإجابة: يقل تلقيح الأزهار التي يعتمد تلقيحها على النحل، وقد يقل تكوّن الثمار والبذور.
اربط التوقع بدور النحل في نقل حبوب اللقاح، بدل الاكتفاء بعبارة «يقل عدد الأزهار».
14. كيف تستدل على احتمال تلقيح زهرة بالرياح؟
صياغة للمراجعة: في جدول زيارات الحشرات، لم تسجل إحدى الأزهار زيارات للحشرات. لماذا قد تكون أكثر احتمالًا للتلقيح بالرياح؟
مستند إلى 2024-2025، الدور الأول الصباحي، السؤال التاسع «ب».
عرض الإجابة والشرح
في سياق السؤال، تُختار الزهرة التي لم تسجل زيارات للحشرات، بوصفها الأكثر احتمالًا للاعتماد على الرياح.
انتبه: السؤال عن الاحتمال وفق البيانات المعروضة، وليس عن إثبات طريقة التلقيح من عدد الزيارات وحده.
خامسًا: تجربة الحشرات وتكوين الثمار
أجرى أحمد استقصاء عن تلقيح الأزهار:
- وضع إصيصين، في كل منهما نبات به 10 أزهار.
- غطى الإصيص الأول بشبكة تمنع دخول الحشرات وتسمح بمرور الهواء.
- ترك الإصيص الثاني مكشوفًا.
- بعد أسبوعين، تحولت 3 أزهار إلى ثمار في الإصيص المغطى، و7 أزهار في الإصيص المكشوف.
السؤال: ماذا تستنتج من التجربة؟
المصدر: 2025-2026، الدور الأول المسائي، السؤال الثاني عشر. أعيد عرض بيانات التجربة بالكلمات بدل الجدول.
عرض الإجابة والشرح
الاستنتاج: تساعد الحشرات على تلقيح الأزهار، وقد تكوّن عدد أكبر من الثمار في الإصيص المكشوف.
الدليل: تكوّنت 7 ثمار في الإصيص المكشوف، مقابل 3 في الإصيص المغطى.
لا تقل إن الإصيص المغطى لم ينتج ثمارًا؛ فالنتائج تبين تكوّن 3 ثمار فيه.
إذا طُلب تمثيل النتائج بالأعمدة: ارسم عمودًا بارتفاع 3 للإصيص المغطى، وآخر بارتفاع 7 للإصيص المكشوف، مع الالتزام بالتدريج وتسميات المحاور.
سادسًا: ترتيب دورة حياة النبات
وردت أسئلة تسمية مراحل دورة حياة النبات وترتيبها في نماذج متعددة، ومنها 2025-2026، الدور الأول الصباحي س13 والمسائي س14.
للمراجعة: تتتابع العمليات في دورة حياة النبات الزهري على النحو الآتي:
- تنبت البذرة.
- ينمو النبات.
- يُكوّن أزهارًا، ثم يحدث التلقيح والإخصاب.
- تتكون الثمار والبذور.
- تنتشر البذور، وتبدأ دورة جديدة عند توافر ظروف الإنبات.
عند إكمال رسم دائري، ابدأ من المرحلة المعطاة، واتبع اتجاه الأسهم. قد تختلف نقطة البداية بين سؤال وآخر.
أخطاء شائعة في أسئلة الأزهار والتكاثر
- الخلط بين المتك والميسم: المتك ينتج حبوب اللقاح، والميسم يستقبلها.
- الخلط بين الثمرة والبذرة: المبيض يتحول إلى ثمرة، والبويضات المخصبة تتطور إلى بذور.
- اعتبار جميع الأزهار زاهية وعطرية: تختلف صفات الأزهار وطرق تلقيحها.
- الاعتماد على رقم الجزء: حدد العضو من شكله وموضعه، ثم انقل رمزه من الرسم نفسه.
- تجاهل نتائج التجربة: اجعل استنتاجك متفقًا مع الأرقام، ولا تكتب نتيجة تخالف الجدول.
اختبر نفسك في الأزهار والتكاثر
تدريب إضافي من إعداد اختباراتي: أجب دون الرجوع إلى الشرح.
- ما وظيفة الزهرة؟
- ما الجزء الذي ينتج حبوب اللقاح؟
- ما الجزء الذي يستقبل حبوب اللقاح؟
- ما اسم عضو التكاثر الذكري؟
- إلى ماذا يتحول المبيض بعد الإخصاب؟
- لماذا لا تكوّن الزهرة الخالية من المبيض ثمرة؟
- ما دور النحل في تلقيح الأزهار؟
عرض الإجابات
- التكاثر.
- المتك.
- الميسم.
- السداة.
- ثمرة.
- لعدم وجود مبيض يتحول إلى ثمرة.
- يساعد على نقل حبوب اللقاح من المتك إلى الميسم.
أكمل مراجعة العلوم للصف الخامس
اربط هذه المراجعة بـ أسئلة البذور والإنبات للصف الخامس مع الحل لتراجع دورة حياة النبات من بدايتها. وللتدرب على الرسوم بصورتها الأصلية، افتح اختبارات العلوم النهائية 2024-2025 مع الإجابات واختبارات العلوم النهائية 2025-2026 مع نماذج التصحيح.
المصدر: ملفا الاختبارات النهائية لمادة العلوم للصف الخامس، الفصل الدراسي الأول، للعامين 2024-2025 و2025-2026، ويشمل كل ملف الدور الأول الصباحي والمسائي والدور الثاني. نُظمت الأسئلة بحسب المفهوم، وأعيد وصف بعض الرسوم بالكلمات، وأضيفت الشروح والتدريبات التعليمية لتيسير المذاكرة.