اختبار إلكتروني – النحو والصرف والبلاغة
اختبار إلكتروني
ثالثًا: (النحو والصرف)
إلى إخوتي طلاب الصف الثاني عشر، ما أجمل النجاح الذي يأتي بعد جدٍّ واجتهاد، النجاح فائدة سلم الرقي والسمو،
وما أجمل الأخطاء التي نتعلّم فيها إيجاد حلول لها لنصنع بطعم التفوق بعدها، إخوتي إنكم كالنسور تحلّق في الفضاء،
وبالعلم تزداد أجنحتكم اتساعًا، ومابالنا طلاب الثاني عشر وقد جعل النجاح وسامًا على صدورنا،
وإخوتنا طلاب المستقبل التفوق والنجاح.
1) استخرج فعلاً مزيدًا بحرفين، وبيّن معنى الزيادة:
2) أعرب ما تحته خط: النجاح
3) اكتب أسلوب تحذير من "التعصب لفرق رياضي" مستخدمًا الصيغة:
(إياك + أن + جملة فعلية)
رابعًا: (البلاغة)
1- يا حبذا جبل الريان من كادا
وحيدًا ساكن الريان من كادا
2- لقد كتمت الهوى حتى تهيّمني
لا أستطيع لهذا الحب كتمانًا
3- إن العين التي في طرفها حَوَرٌ
قتلتنا ثم لم تُحيِ القتلى
وحيدًا ساكن الريان من كادا
2- لقد كتمت الهوى حتى تهيّمني
لا أستطيع لهذا الحب كتمانًا
3- إن العين التي في طرفها حَوَرٌ
قتلتنا ثم لم تُحيِ القتلى
1) عيّن المُسند والمُسند إليه:
| المثال | المسند | موقعه | المسند إليه | موقعه |
|---|---|---|---|---|
| لقد كتمت الهوى | فعل تام | فاعل |
2) بيّن الغرض البلاغي من التقديم والتأخير:
وحيدًا ساكن الريان من كادا
3) كل ما يأتي من مواقع المسند إليه ما عدا:
مرفوع المبتدأ المشتق – مبتدأ له خبر – خبر لمبتدأ – نائب فاعل
تم تسجيل إجاباتك ✅
راجع إجاباتك مع المعلم أو نموذج التصحيح.
نموذج حل اختبار النحو والصرف والبلاغة – الصف الثاني عشر
ثالثًا: (النحو والصرف)
-
1) الفعل المزيد بحرفين:
نتعلّم → فعل مضارع مزيد بحرفين (التاء + التضعيف)، ومعنى الزيادة: التكلف وبذل الجهد في التعلم. -
2) إعراب كلمة: النجاح
النجاحُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. -
3) أسلوب التحذير:
إياك أن تتعصبَ لفرقٍ رياضي.
رابعًا: (البلاغة)
-
1) المسند والمسند إليه:
في قول الشاعر: لقد كتمت الهوى
المسند: كتمت (فعل تام)
المسند إليه: التاء (ضمير متصل في محل فاعل) -
2) الغرض البلاغي من التقديم والتأخير:
وحيدًا ساكن الريان من كادا
الغرض: التخصيص والتوكيد وإبراز حال الوحدة والانعزال. -
3) الإجابة الصحيحة:
خبر لمبتدأ (ليس من مواقع المسند إليه).