النصوص القرائية عربي الصف الثامن الفصل الثاني – نص الإعلام الجديد مع الحل
يقدم لكم موقع اختباراتي عُمان اختبار النصوص القرائية في مادة اللغة العربية للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني، من نص الإعلام الجديد للدكتور غالب الدعيمي، مع الأسئلة ونموذج الإجابة؛ لمساعدة الطلاب على المراجعة النهائية والتدرب على نمط الاختبارات.
تجميعات اختبارات نهائية الصف الثامن الفصل الثاني لغة عربية
النصوص القرائية الخارجية عربي الصف الثامن الفصل الثاني
اختبار قصيدة سلي الرماح العوالي الصف الثامن
اختبار التطبيقات اللغوية الصف الثامن
جميع مواضيع الصف الثامن
المادة: اللغة العربية، الصف الثامن، الفصل الدراسي الثاني، الدور الأول (الفترة المسائية) لعام 2024/2025م
أجب عن جميع الأسئلة الآتية
أولًا: النصوص القرائية: السؤال الأول
اقرأ النص الآتي من كتاب "الإعلام الجديد" للدكتور غالب الدعيمي، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:
(1) يعود ظهور مصطلح "الإعلام الجديد" إلى التطورات التكنولوجية التي رافقت كل مرحلة من مراحل تطور وسائل الاتصال عبر التاريخ، فمنذ اختراع الطباعة في القرن الخامس عشر كان ينظر إلى الصحف الورقية على أنها "إعلام حديث" آنذاك، ومع ظهور الراديو والتلفزيون في القرن العشرين، اعتبر كل منهما ثورة إعلامية جديدة في زمانه، ومع بزوغ عصر الإنترنت في أواخر القرن العشرين، ظهر مفهوم الإعلام الجديد بشكل أكثر تحديدًا؛ حيث أصبح يشير إلى الوسائل الإعلامية الرقمية التي تعتمد على التفاعل الفوري وتدفق المعلومات عبر الشبكة العنكبوتية.
(2) مع تطور وسائل الاتصال وانتقال الإعلام إلى العصر الرقمي بدأ مصطلح الإعلام الجديد يكتسب طابعًا أكثر تحديدًا؛ ليشير إلى الوسائل والمنصات الإعلامية التي تعتمد على الإنترنت والتفاعل الفوري، فلم يعد الإعلام مقتصرًا على المؤسسات الصحفية أو القنوات التلفزيونية، بل أصبح فضاء مفتوحًا يتيح للأفراد إنشاء المحتوى ونشره دون قيود تقليدية.
(3) يعتمد الإعلام الجديد على مجموعة من الخصائص التي تميزه عن الإعلام التقليدي، أبرزها: الإعلام الفردي؛ أصبح بإمكان أي شخص من الجمهور أن يكون صانع محتوى مما عزز مفهوم "صحافة المواطن"، والتفاعلية والمشاركة؛ إذ لم يعد الجمهور متلقيًا سلبيًا، بل أصبح الجمهور عنصرًا فاعلًا في نشر المحتوى، والتدفق السريع للمعلومات؛ حيث تنتقل الأخبار والمحتوى بشكل لحظي عبر الإنترنت متجاوزة القيود الزمنية والمكانية. وتنوع المنصات؛ إذ يشمل الإعلام الجديد الصحافة الإلكترونية، والمدونات، ومواقع التواصل الاجتماعي، والبودكاست، والبث المباشر. وبهذا يمثل الإعلام الجديد تحولًا جذريًا في صناعة الإعلام؛ لأنه يدمج بين التكنولوجيا والاتصال، مما جعله أكثر انتشارًا، وتأثيرًا، ومرونة في تلبية احتياجات الجمهور في العصر الرقمي.
(4) في ظل الإعلام الجديد، أصبح (80%) من مستخدمي الإنترنت يستطيعون المحتوى من الأفراد أكثر من المؤسسات التقليدية، مما يعكس تحولًا كبيرًا في صناعة الرأي العام، كما تشير الإحصاءات إلى أن (4.95) مليار شخص يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي، مما يتيح للأفراد قدرة غير مسبوقة في نشر الأفكار والتفاعل مع الأحداث، لكن مع هذا التطور، تظهر تحديات خطيرة، حيث تشير الدراسات إلى أن حوالي (59%) من المستخدمين واجهوا معلومات مضللة على الإنترنت، مما يفرض مسؤولية كبيرة على صانعي المحتوى لضمان الدقة والموضوعية. كما أن الضغوط الاجتماعية الناتجة عن التواجد المستمر على هذه المنصات تؤثر على حوالي (70%) من الشباب مما يتطلب وعيًا أكبر لتحقيق تأثير إيجابي وبناء في المجتمع، وتعزيز القيم المستدام.
(الدكتور غالب الدعيمي، الإعلام الجديد، بتصرف)
1- اختر الإجابة الصحيحة من البدائل المعطاة فيما يأتي:
أ- الجذر الثلاثي لكلمة (ظهور) الواردة في الفقرة الأولى، هي:
1- ظهر 2- ظهر 3- ظهر 4- ظهر
ب- (يمثل الإعلام الجديد تحولًا جذريًا في صناعة الإعلام؛ لأنه يدمج بين التكنولوجيا والاتصال)، علاقة الجملة التي تحتها خط بما سبقها، علاقة:
1- سبب ونتيجة 2- إجمال بعد تفصيل 3- ضدية 4- شرطية
2- ورد في الفقرة الثانية من النص معالم مفهوم الإعلام الجديد كما يراه الكاتب. استخلصه.
....................................................................................
3- ساهمت خاصيتا (الإعلام الفردي، والتفاعلية والمشاركة) في تغيير دور الجمهور في الإعلام الجديد. فرق بينهما من حيث دور الجمهور في المحتوى، كما وردتا في الفقرة الثالثة:
| الخاصيتان | دور الجمهور في المحتوى |
|---|---|
| الإعلام الفردي | ................................................ |
| التفاعلية والمشاركة | ................................................ |
4- املأ الفراغ في الجدول الآتي، بما يناسب:
| م | الفكرة الجزئية | رقم الفقرة |
|---|---|---|
| 1 | خصائص الإعلام الجديد | ................ |
| 2 | ................................................ | 4 |
5- يقول الكاتب: في الفقرة الثالثة "يمثل الإعلام الجديد تحولًا جذريًا في صناعة الإعلام؛ حيث دمج بين التكنولوجيا والاتصال". فسر هذه العبارة.
....................................................................................
....................................................................................
6- أسهم الإعلام الجديد في تعزيز التواصل بين الأفراد، لكنه في الوقت ذاته يمكن أن يزيد من الانعزال الاجتماعي بسبب الاعتماد المفرط على الأجهزة الرقمية. قدم مقترحين للتغلب على الانعزال الاجتماعي.
....................................................................................
....................................................................................
7- ظهرت بعض خصائص الأسلوب العلمي في النص السابق. اكتب الخصائص المناسبة لكل دليل في الجدول الآتي:
| م | الخصائص | الدليل |
|---|---|---|
| 1 | ................................ | قضية الإعلام الجديد |
| 2 | ................................ | %80 / 4.95 مليار / %59 / %70 |
الإجابات النموذجية
| السؤال | الإجابة | الدرجة | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 / أ | 4- ظهر | 1 | |||||||||
| 1 / ب | 1- سبب ونتيجة | 1 | |||||||||
| 2 | من خلال تقنية منظمة إعلامية رقمية تعتمد على الإنترنت، وتتيح للأفراد والمؤسسات حرية إنتاج وتوزيع المحتوى بحرية وسرعة دون قيود تقليدية، وتعتمد على الاندماج المحتوى ونشره عبر قنوات تفاعلية. | 2 | |||||||||
| 3 |
|
2 | |||||||||
| 4 |
|
2 | |||||||||
| 5 |
أصبح الإعلام سريعًا وانتشارًا، مما مكنه من مواكبة احتياجات الجمهور المختلفة بمرونة وتأثير واسع، ساعد في ذلك تعدد المنصات، والأثر الذي نتج عن نشر المحتوى مما عزز التفاعل والتواصل الفوري. (أي فكرة صحيحة يأتي بها الطالب) |
2 | |||||||||
| 6 |
تحديد الوقت وتخصيص أوقات محددة لاستخدام الأجهزة الرقمية. وتحديد فترات خالية من الشاشات، مثل قضاء وقت مع العائلة أو ممارسة الهوايات يعزز الاتصال المباشر. التفاعل الاجتماعي الواقعي: تعزيز اللقاءات المباشرة مع الأصدقاء والعائلة، والمشاركة في أنشطة جماعية، مثل الرياضة أو التطوع، مما يعزز التواصل الحقيقي ويقلل من العزلة الرقمية. |
2 | |||||||||
| 7 |
|
2 |
المجموع: 14 درجة