شرح ظن وأخواتها للصف التاسع الفصل الأول مع الإعراب والأمثلة
نقدم لطلبة الصف التاسع شرحًا مبسطًا ومتكاملًا لدرس ظن وأخواتها ضمن الأنشطة النحوية والصرفية في مادة اللغة العربية، مع توضيح طريقة عمل هذه الأفعال، وتقسيمها إلى أفعال اليقين والرجحان والصيرورة والتحول، بالإضافة إلى أمثلة معربة وتدريبات تساعد على تثبيت القاعدة.
من أسهل الطرق لفهم ظن وأخواتها أن نتعامل معها باعتبارها أفعالًا تدخل على الجملة الاسمية فتغير بناءها. فالمبتدأ يصبح مفعولًا به أول، والخبر يصبح مفعولًا به ثانيًا، وكلاهما منصوب.
وإذا كنت تراجع دروس الوحدة الثالثة، يمكنك بعد هذا الدرس الانتقال إلى شرح درس المتنبي للصف التاسع لإكمال مراجعة دروس اللغة العربية بصورة مترابطة.
معلومات درس ظن وأخواتها
| المادة | اللغة العربية |
| الصف | الصف التاسع |
| الفصل الدراسي | الفصل الدراسي الأول |
| المجال | الأنشطة النحوية والصرفية |
| الموضوع | الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر |
تذكير سريع: كاد وأخواتها
يبدأ الملف بمراجعة سريعة لبعض الأفعال التي سبق للطالب دراستها، مثل أفعال الشروع والرجاء والمقاربة، تمهيدًا للانتقال إلى القاعدة الجديدة.
بدأ وشرع وأخذ: من أفعال الشروع.
عسى: من أفعال الرجاء.
كاد وأوشك: من أفعال المقاربة.
ويمكنك أيضًا مراجعة شرح كان وأخواتها لفهم أثر الأفعال الناسخة في الجملة الاسمية ومقارنة عملها بعمل ظن وأخواتها.
ما عمل ظن وأخواتها؟
مثال بسيط
الأمرُ سهلٌ
بعد دخول ظن:
ظننتُ الأمرَ سهلًا
في الجملة الأصلية كلمة الأمر مبتدأ، وكلمة سهل خبر.
وبعد دخول «ظننت» أصبح: الأمرَ مفعولًا به أول، وسهلًا مفعولًا به ثانيًا.
أقسام ظن وأخواتها
يقسم الملف الأفعال التي تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر إلى مجموعات بحسب المعنى الذي تؤديه.
| القسم | الأفعال | الدلالة |
|---|---|---|
| أفعال اليقين | علم – رأى – وجد – درى – ألفى | تدل على التأكد واليقين |
| أفعال الرجحان | ظن – حسب – خال – زعم – عدّ – هب | تدل على الشك أو غلبة الظن |
| أفعال الصيرورة والتحول | ردّ – ترك – اتخذ – جعل – صيّر | تدل على تحول الشيء من حال إلى حال |
أولًا: أفعال اليقين
أفعال اليقين تدل على أمر مؤكد في ذهن المتكلم، ولذلك وصفها الملف بأنها تعبر عن قناعة لا تتزعزع.
علمتُ الخبرَ صحيحًا.
رأيتُ العلمَ سبيلَ التقدم.
وجدتُ العدلَ أساسًا.
ألفيتُ الإخلاصَ خلقًا.
في كل مثال نجد بعد الفعل مفعولين: الأول كان مبتدأ في أصل الجملة، والثاني كان خبرًا.
ثانيًا: أفعال الرجحان
تستخدم أفعال الرجحان عندما لا يصل المتكلم إلى درجة اليقين الكامل، وإنما يغلب على ظنه شيء معين.
ظننتُ الجوَّ معتدلًا.
خلتُ الشمسَ ساطعةً.
زعمتُ الدواءَ مفيدًا.
في جملة ظننت الجو معتدلًا: كلمة «الجو» مفعول به أول، وكلمة «معتدلًا» مفعول به ثان.
ثالثًا: أفعال الصيرورة والتحول
تدل هذه الأفعال على تحول المفعول الأول من حالة إلى حالة أخرى يمثلها المفعول الثاني.
صيّر الخزافُ الطينَ إبريقًا.
فجعلَه هباءً منثورًا.
واتخذ اللهُ إبراهيمَ خليلًا.
ففي قولنا صيّر الخزاف الطين إبريقًا تحول الطين من حالته الأولى إلى إبريق، ولذلك فـ«الطين» مفعول به أول و«إبريقًا» مفعول به ثان.
الفرق بين رأى البصرية ورأى القلبية
هذه من أهم النقاط التي يحتاج الطالب إلى الانتباه إليها في الاختبار؛ لأن فعل رأى لا يعمل دائمًا بالطريقة نفسها.
| نوع الرؤية | المثال | العمل |
|---|---|---|
| رؤية بصرية محسوسة | رأيتُ المعلمَ واقفًا | تنصب مفعولًا به واحدًا |
| رؤية قلبية غير محسوسة | رأيتُ اللهَ عظيمًا | تنصب مفعولين |
إعراب أمثلة على ظن وأخواتها
المثال الأول: رأى الطالبُ العلمَ نافعًا
الطالب: فاعل مرفوع بالضمة.
العلم: مفعول به أول منصوب بالفتحة.
نافعًا: مفعول به ثان منصوب بالفتحة.
المثال الثاني: صيّر المثالُ الطينَ تمثالًا
المثال: فاعل مرفوع بالضمة.
الطين: مفعول به أول منصوب بالفتحة.
تمثالًا: مفعول به ثان منصوب بالفتحة.
المثال الثالث: زعمتُ الدواءَ مفيدًا
الدواء: مفعول به أول منصوب بالفتحة.
مفيدًا: مفعول به ثان منصوب بالفتحة.
كيف أتعرف على المفعولين بسهولة؟
عندما تواجه جملة تحتوي على أحد أفعال ظن وأخواتها، حاول أن تعيدها إلى أصلها قبل دخول الفعل.
ظننتُ الوقتَ ثمينًا.
نحذف «ظننت» فتصبح:
الوقتُ ثمينٌ.
إذن:
الوقت = كان مبتدأ ← مفعول به أول.
ثمين = كان خبرًا ← مفعول به ثان.
الفرق بين ظن وأخواتها وكان وأخواتها
| الباب | أثره في المبتدأ | أثره في الخبر |
|---|---|---|
| كان وأخواتها | يبقى مرفوعًا ويسمى اسمها | يصبح منصوبًا ويسمى خبرها |
| ظن وأخواتها | يصبح مفعولًا به أول منصوبًا | يصبح مفعولًا به ثانيًا منصوبًا |
أخطاء شائعة في ظن وأخواتها
- رفع المفعول الأول بدل نصبه.
- اعتبار المفعول الثاني خبرًا مرفوعًا بعد دخول الفعل.
- نسيان أن أصل المفعولين مبتدأ وخبر.
- الخلط بين «رأى» البصرية و«رأى» القلبية.
- الخلط بين أفعال اليقين وأفعال الرجحان وأفعال التحول.
تدريب على ظن وأخواتها
أدخل فعلًا مناسبًا من أفعال ظن وأخواتها على الجملة:
يمكن أن نقول: ظننتُ الوقتَ ثمينًا.
لاحظ أن المبتدأ والخبر بعد دخول الفعل تحولا إلى مفعولين منصوبين.
ملخص ظن وأخواتها للصف التاسع
1. ظن وأخواتها تدخل على الجملة الاسمية.
2. تنصب المبتدأ ويسمى مفعولًا به أولًا.
3. تنصب الخبر ويسمى مفعولًا به ثانيًا.
4. تنقسم إلى أفعال يقين، وأفعال رجحان، وأفعال صيرورة وتحول.
5. بعض الأفعال مثل «رأى» يختلف عملها بحسب معناها في الجملة.
المزيد من دروس اللغة العربية للصف التاسع
بعد مراجعة النحو، يمكنك الانتقال إلى شرح الهمزة المتطرفة للصف التاسع لمراجعة الجانب الإملائي مع الأمثلة والتدريبات.
كما يتوفر شرح درس المتنبي للصف التاسع ضمن دروس القراءة والمطالعة.
ولتعميق فهم أركان الجملة والعلاقة بين المبتدأ والخبر، يمكنك مراجعة شرح المسند والمسند إليه .
تحميل شرح ظن وأخواتها للصف التاسع PDF
يمكنكم تحميل ملف شرح ظن وأخواتها للصف التاسع أو فتحه للمشاهدة مباشرة عبر الأزرار التالية.
مشاهدة شرح ظن وأخواتها مباشرة
يمكن تصفح ملف الشرح كاملًا داخل الصفحة دون الحاجة إلى تحميله على الجهاز.
أسئلة شائعة عن ظن وأخواتها
ماذا تفعل ظن وأخواتها في الجملة الاسمية؟
تنصب المبتدأ ويسمى مفعولًا به أولًا، وتنصب الخبر ويسمى مفعولًا به ثانيًا.
ما أفعال اليقين؟
من الأفعال الواردة في الدرس: علم، رأى، وجد، درى، ألفى.
ما أفعال الرجحان؟
من أبرزها: ظن، حسب، خال، زعم، عدّ، هب.
ما أفعال الصيرورة والتحول؟
من الأفعال الواردة في الملف: ردّ، ترك، اتخذ، جعل، صيّر.
ما الفرق بين رأى البصرية ورأى القلبية؟
رأى البصرية تدل على الرؤية بالعين وتنصب مفعولًا به واحدًا، بينما رأى القلبية تدل على الاعتقاد أو العلم، وعندها تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر.
كيف أتعرف على المفعول به الأول والثاني؟
أعد الجملة إلى أصلها الاسمي؛ فما كان مبتدأ يصبح المفعول به الأول، وما كان خبرًا يصبح المفعول به الثاني.