يواجه الكثير من الأطفال صعوبة في التفرقة بين التاء المفتوحة (ت) والتاء المربوطة (ة) والهاء (ه)، لذلك صُممت هذه اللعبة التعليمية الممتعة “ت، ة، ه؟” بطريقة حركية تفاعلية تساعدهم على التعلم بالمرح والتجربة. تُعدّ من أفضل أنشطة اللغة العربية للصفوف الأولى في المدرسة أو المنزل، لأنها تُنمّي الملاحظة والانتباه والتمييز البصري واللغوي لدى الطفل.
فكرة اللعبة
تقوم فكرة اللعبة على تحويل مهار
ة التمييز بين الحروف المتشابهة إلى نشاط حركي ومرئي داخل الصف أو في البيت. يشارك الأطفال في قراءة الكلمات وتحديد نوع الحرف الأخير فيها، ثم يضعونها في المكان الصحيح.الأدوات المطلوبة
- بطاقات مكتوب عليها كلمات تحتوي على الحروف (ت – ة – ه).
- ثلاث صناديق صغيرة أو سلال أو أكياس ورقية ملونة.
- لاصق أو لافتات مكتوب عليها: ت – ة – ه.
- بطاقات كلمات جاهزة أو من إعداد الأطفال أنفسهم.
أمثلة على الكلمات المستخدمة
- تاء مفتوحة (ت): بنت، بيت، وقت، حوت
- تاء مربوطة (ة): مدرسة، زهرة، سيارة، مكتبة
- هاء (ه): وجه، بيتُه، قطة، سمكة
طريقة اللعب
- يُحضّر المعلم أو ولي الأمر البطاقات ويضعها مقلوبة على الطاولة.
- يختار الطفل بطاقة واحدة ويقرأ الكلمة بصوت مرتفع.
- يلاحظ الحرف الأخير من الكلمة: هل هو (ت) أم (ة) أم (ه)؟
- يضع البطاقة في الصندوق الصحيح الذي يحمل الحرف المطابق.
نظام النقاط
- كل إجابة صحيحة تمنح الطفل نقطة واحدة.
- يمكن جعل النشاط سباقًا وديًا بين المجموعات لزيادة الحماس.
- يفوز الفريق الذي يجمع أكبر عدد من النقاط في نهاية اللعبة.
أفكار تطوير اللعبة
- يمكن تزيين الصناديق برسومات تعبر عن كل حرف (مثلاً: ت = تفاحة، ة = زهرة، ه = وجه مبتسم).
- إضافة مؤثرات صوتية عند كل إجابة صحيحة.
- استخدام بطاقات ملونة بحسب نوع الحرف (أحمر للتاء، وردي للمربوطة، أزرق للهاء).
- دمج الحركة بأن يركض الطفل إلى الصندوق الصحيح بدلًا من وضع البطاقة فقط.
الأهداف التعليمية للعبة
- تعزيز التمييز البصري والسمعي بين أشكال الحروف المتشابهة.
- تنمية مهارة القراءة والنطق الصحيح للكلمات.
- تحفيز روح التعاون والمنافسة الإيجابية بين الأطفال.
- ربط الحروف بالمواقف اليومية والتجريب العملي.
تنفيذ اللعبة في المنزل
يمكن للأم أو الأب تطبيق اللعبة بسهولة في البيت باستخدام أوراق ملونة أو بطاقات بسيطة. يشارك الطفل في كتابة الكلمات بنفسه، مما يزيد من حفظه للحروف ويعزز ثقته بنفسه. وفي نهاية النشاط، يمكن أن يُكافأ الطفل بملصق أو نجمة ذهبية.
الأنشطة المكملة
يمكن دمج هذه اللعبة مع دروس اللغة العربية للصف الأول أو مع أنشطة التدريب على الحروف لتدعيم التعلم المستمر بطريقة ممتعة.
خاتمة : لعبة “ت، ة، ه؟” – نشاط ممتع لتعليم الفرق بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء
تُعد لعبة “ت، ة، ه؟” مثالًا رائعًا على التعليم باللعب، فهي تجمع بين المتعة والفائدة، وتُساعد الأطفال على فهم قواعد اللغة العربية بطريقة تفاعلية مرئية تجعل المعلومة راسخة في أذهانهم. كل تكرار لهذه اللعبة يجعل التمييز بين الحروف الثلاثة أكثر سهولة وطبيعية لدى الصغار.
إعداد: فريق اختباراتي التعليمية | تعليم ممتع بالألعاب التربوية
التاء المفتوحة، التاء المربوطة، الهاء، ألعاب لغوية، أنشطة صفية، تمييز الحروف العربية، تعليم تفاعلي.